divendres, 27 de febrer del 2015

GRAFOMOTRICITAT: Traç horitzontal

A la classe dels Esquirols estem treballant el traç, però abans de traçar línies horitzontals al paper, hem practicat amb diferents materials:

Primer hem posat sorra i farina en unes safates  i hem proposat als nens i nenes que hi tracin camins horitzontals amb el dit.

Per acabar hem col·locat un paper d'embalar a la paret i hem deixat que els infants hi tracin línies horitzontals lliurement, amb retoladors gruixuts.























divendres, 20 de febrer del 2015

TALLER DE CÒMIC

Com ja sabeu, el Tic Tac i l'Escola del Sol elaborem un Flaix Cultural, aquest any el tema que  hem triat és "El còmic català", és per això que al llarg d'aquest curs farem diferents activitats relacionades amb el còmic.

Aquesta setmana hem rebut la visita del Jaume E. Vilaseca, Llicenciat en Belles Arts i creador de Rux&Dracs, ens ha creat unes vinyetes on sortia el Sol de l' Escola del Sol i un rellotge representant la nostra llar d' infants, el Tic Tac. Tot seguit ens ha explicat una història molt maca i junts hem pogut pintar les vinyetes.







dimecres, 18 de febrer del 2015

SETMANA DE CARNESTOLTES

El Rei Carnestoltes arriba amb el Carnaval, és el rei de la festa. En el seu pregó, dóna permís per passa-s'ho bé: és el moment de ballar i desfilar disfressat. 


Les ordres del Rei Carnestoltes són ben divertides, sortir al carrer amb pijama, amb la cara pintada, amb un pentinat divertit i amb unbarret al cap!!



































dimecres, 4 de febrer del 2015

LLENGUATGE VERBAL

L'expressió oral és molt important a l'Educació Infantil. Els nens i nenes aprenen a expressar-se, van precisant la pronunciació, ampliant el vocabulari, millorant la sintaxi,... Aquest creixement lingüístic s'aconsegueix escoltant i parlant.

A través del diàleg es desenvolupa el llenguatge, s'estructura el pensament i es reforça la seguretat i l'autoestima. A l'aula quan conversem també estem treballant. Busquem que hi hagi situacions de diàleg i destinem temps a parlar sobre diferents temes:

  • La vida de l'aula, des de les seves rutines diàries (hàbits, càrrecs,...) fins als diferents esdeveniments quotidians són una ocasió per treballar l'expressió oral. 
  •  També estem treballant l'expressió oral en totes les àrees (fins i tot en una sessió de psicomotricitat o de plàstica, per exemple).
  • Parlem sobre les coses que estem aprenent, comentem els espectacles que anem a veure, les sortides que fem,...
  • Parlem per compartir amb els altres les pròpies experiències (per exemple quan cada nen i nena pot explicar el dilluns una activitat que ha fet durant el cap de setmana). 

Les correccions les fem sense que s'inhibeixin a l'hora de participar: l'adult torna a repetir correctament la paraula o frase errònia i les fa tornar a dir al nen o nena.

Per facilitar la comunicació, durant el temps que destinem a parlar podem estar asseguts en rotllana veient-nos tots les cares i trobant-nos còmodes. A la rotllana es fomenten els hàbits d'ordre, torn de paraula, respecte i tolerància vers els altres.

Els nens i nenes han d'aprendre a escoltar i a parlar tant a casa com a l'escola. A la classe dels Esquirols estem treballant el vocabulari de les professions, fem una petita rotllana i parlem una mica de les diferents feines que fan el mecànic, el cuiner, el carter,...